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家长必读:“叛逆”是孩子发出的求救信号青春期叛逆家长课堂

发布时间:2019-06-24 13:15编辑:本站原创阅读(80)

    家长必读:“叛逆”是孩子发出的求救信号青春期叛逆家长课堂

      一段时间来,未成年人自残的新闻时有传出。

    不少家长在为这些年轻的生命惋惜的同时,也为自己的孩子成长多了些忧虑。

      法国学者马塞尔·吕弗教授认为,世界上有1/3的年轻人可以顺利度过青春期,另1/3是“恰到好处”地使人厌烦,对于最后1/3的年轻人来说,他们的青春期是痛苦、复杂的。 如何让孩子平稳度过痛苦、复杂的青春期,令众多家长们揪心。   危险行为与青春期有关  未成年人的危险行为,如自残、自杀(未遂)、逃学、离家出走等,总体上与青春期发育状况相关;相较而言,由中考、高考等所形成的升学压力,只引起了未成年人短暂的情绪焦虑问题,如失眠或服用安眠药等。

    调查数据显示:以自残行为为例,小学五年级学生自残的比率不足1%,至初中三年级后,该比率超过5%,之后又逐年下降,至高中三年级时,降至2%以下,大致形成了以初中三年级为中心的正态分布。 这组数据也说明是青春期而不是升学压力,造成了这种危险行为的发生发展。

      “青春期的孩子由于某些情绪得不到宣泄,肯定会出问题。 现在高校学生伤人伤己的事情频频发生,很大一部分学生的心理问题在很小的时候就埋下了黑色的种子,这和家庭教育有关。

    在家庭类型中30%犯罪少年来自离异家庭;而在家庭关系中,父母很少与之交流的则高达89%。 家庭教育资源的缺乏、家长自身行为的偏差、家庭成员间紧张的人际关系,尤其是父母的严重冲突及亲子间的沟通障碍等,都对子女偏差行为的形成具有程度不同的负效应。 目前我国有8%~10%的儿童有心理疾病,35%的中学生具有心理异常表现。   细心读懂孩子发出的信号  青春期又被称为“心理断乳期”、“叛逆期”,此时的孩子半幼稚半成熟,情绪两极性波动大,向同伴开放的程度大于向成人开放,是自我确立的时期,渴望成为独立的“人”。

    如这些诉求无法满足,有可能会导致心理失衡,直至产生心理问题。 一些这样的孩子,他们总觉得自己很焦虑,甚至自称有抑郁症,但是,他们的父母却觉得他们好好的,完全正常。 其实,这是孩子在发出信号:我需要心理关爱,请帮帮我!此时,作为家长,一定要“读懂”孩子们发出的这些信号,及时跟孩子沟通,找到问题所在,帮助孩子减压,以避免负面情绪累积过多导致更严重的后果。   有自残行为的孩子,事前都是有预兆的,一般都是性格突然变得内向,封闭自己,或者表现得很烦躁,有暴力倾向,如遇到这样的情况一定要加以重视。

    一个高三女生,手腕上经常有伤痕,怎么回事呢?启涵心理与这个女生进行深谈,才得知原来女孩的父亲为人粗暴,经常因为高考对她施加压力,再加上她遭遇早恋问题,互相叠加,让她难以承受,只有藉由自残才能稍微释怀。

    家长只要保持一个接受与开放的态度,耐心地把孩子的话听完,其实就是一种心理按摩。

      家庭、学校和社会要形成合力  由于家长普遍缺乏心理专业知识,要家长独自担当对子女进行心理指导的任务显然是力不从心。 帮孩子平稳度过青春期,需要家庭、学校和社会形成合力。   “父母是孩子最好的老师。 ”父母们应学会“蹲下来”与孩子交流,孩子的社会能力是从父母的行为中学到的。 父母无条件接纳孩子,孩子也会很容易接纳别人,并融入社会。

    父母也要让孩子明白,自己的行为只能自己负责。 同时,尽量让孩子按自己的意愿去成长,当孩子面对困境时,让孩子自己解决。

    父母用一种接纳、并存的态度,可以帮助孩子尽快适应多元化的社会。 (来源:家长帮社区)。

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